3-6岁训练营
课程可以帮助儿童
情商跟踪实验---从婴儿到成年
3-6岁是人生最为重要的阶段,被称为"潮湿的水泥期",个人85%—95%的性格都在这段时间形成。在脱离父母进入幼儿园的这个阶段,儿童面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战,在此过程中,儿童是否能够成功地应对这些挑战,决定了他/她自信心、主动性、抗挫力、独立性等情商能力的建立和巩固,而个人未来在社会中能取得的工作上、经济上的成就,都与儿童在本阶段情商发展的程度有关。
3-6岁幼儿期的成长挑战
- 环境变化带来不适应
- 在家活泼,在外内向
- 新环境(如幼儿园)不适应
- 孤立,交不到朋友
- 同伴相处方面的挑战
- 打人,与伙伴无法相处
- 没有主见,总是跟随别人
- 磨蹭,做事情拖拉
- 独立性方面的挑战
- 凡事总是依赖家长
- 无法独处
- 无法自行解决问题
- 情绪方面的挑战
- 不能接受批评,害怕失败
- 不愿意尝试新事物
- 情绪急躁,爱发脾气
认知不同的环境,掌握适应新环境新事物的方法
提升自我欣赏的正面思维力量,增强自信心
学习公众表现技巧,与人相处不退缩不害羞
掌握同伴相处技巧,学会交朋友,扩展更多的友好行为
学习控制自己的行为与情绪
掌握恰当地自我表达,避免发脾气和自我
了解未知事物,增强勇气与探索好奇心
学习自我管理,提高生活技能
课程内容
课程内容
以团队动力Group Dynamic 为基础的营队制课堂
交互体验式学习,包括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体,角色扮
演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂
家长参予,配套家庭课堂,让情商技巧在家庭中落地,掌握如何在家庭中创造促进孩子情商
能力的氛 围环境,让孩子的情商能力稳定下来,成为儿童未来10年20年的最佳
发展动力